Тематическая неделя "Наш быт"

 Знакомство ребят с новой темой началось с обучения навыкам рассматривания и обследования предметов, выделяя особенности их строения, связывая их качества и свойства с назначением и разумным способом поведения в предметном мире. Мы старались воспитать бережное отношение к предметному миру; учили отличать предметы рукотворного мира и мира природы. Расширяли представление детей об особенностях предметов материальной культуры, которые окружают их в повседневной жизни дома, в детском саду, на улице.Углубляли представления о видах производственного, обслуживающего труда и его ценностях. Расширяли представление о профессиях.  
Ребята выполнили красивые вазы для украшения группы, а также написали письмо Незнайке, который просил их объяснить, что значит выражение "рукотворный мир".

Тематическая неделя "Народная культура и традиции"

     На этой неделе мы с ребятами продолжили знакомство с народными традициями и обычаями, систематизировали знания детей о традициях и обычаях русского народа.

   Продолжали развивать связную речь , наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения. Воспитывали любовь к Родине, чувство гордости за свой народ, древнюю русскую культуру.         Старались привить умение и желание самостоятельно объединяться для совместной игры, оказывать друг другу помощь. Закрепляли знания о русских народных играх, пословицах.               Также наши ребята научились играть в старинные русские народные игры "Передай скалку" и "Плетень"

Тематическая неделя "Я-человек"

               В ходе знакомства с темой мы старались формировать у детей осознание собственной значимости среди людей; уметь видеть сходство и различие людей, совершенствовать знания о гендерном отличии, отличие человека от животного.

            Продолжали совершенствовать представления детей о себе как о человеке, о разных ступенях развития человека (младенец, ребенок – дошкольник, подросток, взрослый человек и старый человек)

          Пополняли знания детей о том, что такое человек, о работе внутренних органов человека и о том, как надо защищать свой организм, чтобы быть здоровыми. Развивали интерес и воспитывали бережное отношение  к своему организму.

Тематическая неделя "Животный мир"

            

        В ходе знакомства с темой "Животный мир" мы продолжали  уточнять и систематизировать представления детей о жизни диких и домашних животных. Закрепляли умение устанавливать связи между приспособленностью животного к среде и месту обитания.   Классифицировали и устанавливали взаимосвязи  животных со средой обитания. Развивали связную речь, расширяли словарный запас.  Старались вызвать интерес к жизни животных, сформировать навыки экологически безопасного поведения.