Тематическая неделя "Город мастеров"

     На этой тематической неделе наши ребята узнали много нового о Южном Урале и своём родном городе Челябинске. Отправлялись в видеопутешествие на Златоустовскую фабрику по производству гравюр на стали, а также в старинный город Касли , где изготавливают удивительные изделия из чугуна, прославившегося на весь мир. Также мы с ребятами собрали папку - передвижку, в которой разместили основные предприятия родного города с образцами продукции, которые ребята нарисовали сами. Узнали о творчестве знаменитого земляка-сказочника Павла Петровича Бажова и прочитали его сказку "Серебряное копытце". Итогом недели стала выставка изделий уральских мастеров "Малахитовая шкатулка", в которой помощь оказали родители. Ребята с удовольствием рассматривали эти замечательные произведения искусства, созданные нашими земляками!

Тематическая неделя "Кто как к зиме готовится"

На этой тематической неделе мы с ребятами закрепляли представления о том, как похолодание и сокращение продолжительности дня изменяют жизнь растений, животных и человека. Старались  расширить обобщенные представления об осени как времени года, и о том, как домашние и дикие животные готовятся к зиме. Ребята  углубляли знания о  диких животных наших лесов: медведе, волке, лосе, кабане, барсуке, бобре, лисе, зайце, белке, еже, рыси; о том, что дикие животные сами добывают себе еду, сами строят себе жилище; как называется жилище медведя (берлога), волка (логово), лисы (нора), белки (дупло);кто ещё из зверей живёт в норках (зайцы, кроты, мыши, суслики, хомяки); кто из зверей меняет цвет шубки (заяц, белка), рога (лось, олень); различать названия частей тела животных и людей.

В группе появился вот такой макет зимнего леса.

Тематическая неделя "Домашние животные и птицы"

  

  На этой неделе в ходе изучения темы мы углубляли и систематизировали представления детей о домашних животных и птицах, характерных особенностях их внешнего вида, поведения, образа жизни животных и их детенышей. Закрепляли знания детей о назначении и пользе для человека домашних животных и птиц.

Углубляли представления о профессиях людей, ухаживающих за домашними животными.

Развивали познавательный опыт, способность к символическим замещениям, любознательность, воображение и фантазию, побуждали детей к выявлению взаимосвязи и зависимости жизни животных от человека.

 Ребята в коллективной беседе с удовольствием рассказывали о своих домашних питомцах! В результате этого обогащался словарь детей; развивалось умение связно, последовательно выражать свои мысли, поддерживать беседу.

  Итогом было изготовление вот таких забавных домашних питомцев!

Тематическая неделя "Транспорт"

В ходе знакомства с темой недели мы побуждали детей к познанию окружающего мира через знакомство с разными видами транспорта и их особенностями; расширяли представления детей о видах транспорта и его функциональном назначении; уточняли понятие транспорта: наземный, воздушный, водный; обобщали знания о правилах поведения в городе, элементарных правилах дорожного движения; закрепляли знания детей о профессиях, связанных с транспортом.
В нашей группе появилась выставка "Историческая лента". Ребята с удовольствием рассматривали и сравнивали транспорт прошлого и настоящего.

Тематическая неделя "Дружба.День народного единства"

 Эта неделя была очень интересной и насыщенной : мы с ребятами говорили о том, как важно иметь друзей и как неприятны ссоры, разрушающие дружбу. В группе появился сундучок мирилок, в который мы вместе собрали самые лучшие мирилки на случай примирения друзей.

Ребята сами показывали своим товарищам пальчиковые игры про друзей и дружбу

Мы говорили о дружбе всех людей на Земле

Вот такие красивые "птицы мира" взлетели у нас в группе!

Тематическая неделя "Наш быт"

 Знакомство ребят с новой темой началось с обучения навыкам рассматривания и обследования предметов, выделяя особенности их строения, связывая их качества и свойства с назначением и разумным способом поведения в предметном мире. Мы старались воспитать бережное отношение к предметному миру; учили отличать предметы рукотворного мира и мира природы. Расширяли представление детей об особенностях предметов материальной культуры, которые окружают их в повседневной жизни дома, в детском саду, на улице.Углубляли представления о видах производственного, обслуживающего труда и его ценностях. Расширяли представление о профессиях.  
Ребята выполнили красивые вазы для украшения группы, а также написали письмо Незнайке, который просил их объяснить, что значит выражение "рукотворный мир".

Тематическая неделя "Народная культура и традиции"

     На этой неделе мы с ребятами продолжили знакомство с народными традициями и обычаями, систематизировали знания детей о традициях и обычаях русского народа.

   Продолжали развивать связную речь , наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения. Воспитывали любовь к Родине, чувство гордости за свой народ, древнюю русскую культуру.         Старались привить умение и желание самостоятельно объединяться для совместной игры, оказывать друг другу помощь. Закрепляли знания о русских народных играх, пословицах.               Также наши ребята научились играть в старинные русские народные игры "Передай скалку" и "Плетень"